Fortalecimiento del perfil de salida de los estudiantes de Cine. Contenidos de cine publicitario en la carrera de Cine de la Universidad de las Artes.

Resumen

El presente artículo explora la pertinencia de implementar contenidos de cine publicitario en la carrera de Cine de la Universidad de las Artes para fortalecer el perfil de salida de sus graduados. Mediante una metodología holístico-cualitativa (que incluyó revisión de literatura, entrevistas a profundidad a profesional, así como encuestas a estudiantes y egresados) la tesis de maestría “Contar historias en el cine y en la publicidad: pertinencia de implementar la asignatura de Cine Publicitario dentro de la malla de la carrera de Cine de la Universidad de las Artes”, estableció vinculaciones teóricas entre cine, publicidad y video marketing, considerando el storytelling como elemento clave. Los resultados de dicha investigación expusieron la necesidad, dado el desarrollo actual de la industria cinematográfica en Ecuador, de ampliar las competencias de los egresados para mejorar su inserción laboral. Para ello, se propuso la inclusión de una asignatura de cine publicitario, cuidadosamente planificada y equilibrada con el enfoque autoral de la carrera, para brindar a los estudiantes herramientas y perspectivas que les permitan desenvolverse de manera más versátil en el cambiante panorama audiovisual contemporáneo.